“五有”空中課堂助推老年遠程教育振翅高飛

發布時間:2020-05-11 作者:管理員 瀏覽次數:375

2020年春季,為抗擊新冠肺炎疫情,有效減少人員聚集,阻斷疫情傳播,根據省市關于進一步加強新型冠狀病毒肺炎疫情防控工作的有關要求,馬鞍山市老年大學(市老干部活動中心)在春季停課期間,及時出臺了《2020年春季學期線上教學實施方案》等舉措,統籌整合學校網絡課程資源和傳播平臺,通過學校網站、微信公眾號,架設“空中課堂”,從3月2日已陸續推送數碼圖片后期處理、學用智能手機、中醫保健、美食烹飪、瑜伽練習、聲樂、書法、二胡、古箏等10個專業、近50節課時的教學內容,網上課程最高點播為4184人次 ,平均點播為1978人次,做到了停課不停教、停課不停學,受到了廣大學員的一致好評和熱情點贊。  

自2018年下半年開始,馬鞍山市老年大學便嘗試將校級精品課、示范課累計22節課內容上傳到校園網上。今年疫情期間,3月至4月共錄制46節課,總計錄播68節課,共涉及14個專業的課程。5、6月份還將繼續推進。

開展“空中課堂”的做法與特點

根據馬鞍山市委老干部局的工作部署,學校成立了疫情防控領導小組,全面指導學校線上教學組織工作。 

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教務部門精心策劃。根據學校線上教學的計劃安排,學校首先對2018年、2019年錄制的“公開課”中的古典舞、葫蘆絲、太極拳、花鳥畫等課程進行梳理和重新編輯,作為第一批網絡課程在“空中課堂”重新推送,供學員點播學習,同時根據學員需求和網絡教學的特點,繼續推送適合學員居家學習的線上課程。每次錄制前,教務部門負責人都要和教師交流,商討授課內容,審讀教案課件。 

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授課教師匠心制作。接受開展線上教學授課任務的教師不畏疫情,加班加點準備各具特色的教案課件,積極備課。為確保網課錄制質量,有些承擔授課任務的教師沒有參加現場錄制的經驗,學校便指定專人幫助指導他們提前準備課件PPT。網課圖文的界面展示和準確清晰的課堂講述,有力地提升了線上課程的教學水平,為學員掌握本節網課的知識點和重難點提供了可靠的保障,同時也增加了“空中課堂”視頻的觀賞性。 

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攝像后期及時編審。一節完美的線上課程后期制作是關鍵,學校安排計算機系的負責人與拍攝人員共同對錄像素材進行后期編輯制作,他們經常加班加點,提前完成網課制作任務。網課制作完成后,需交學校教務管理部門審讀,隨后按計劃分批推送,供學員學習。 

推送“空中課堂”的經驗與體會

專業課程的選擇有學問。開展線上教學,選擇適合的教師很重要,而選擇適合的專業課程則是關鍵。老年大學現有課程很多并不適合開展線上教學,選擇線上的專業課應以學員的學習需求為導向,既有系統性又具相對獨立的完整性,通過視頻收看可以達到預期的教學效果為標準。一是梳理課程。教務部門對老年大學近年來舉辦的“公開課”“示范課”進行梳理總結,確定春季學期線上教學專業課程的錄制計劃。二是拓展資源。目前上線的專業課程都是深受老年學員喜愛的、適合在網上播放的課程。推送的課程分為系列板塊和獨立板塊兩種,如智能手機、圖片后期制作等是系列板塊,課時較多;古箏、二胡等為獨立板塊,一般2—4課時完成。三是有序推送。從已推送的線上教學課程收視效果看,線上教學課程一次不宜推出很多,應針對老年學員的閱讀收視習慣,做到分期分批、有序推送。 

網課環境的營造有講究。開展線上教學并非學校的強項,許多教師一時還難以適應,有些專業技術問題還有待解決。為提高教師在線上教學錄制時的講學情趣和表述力度,每次上網課,學校都安排全體教學系的負責人到現場聽課,除了記聽課筆記以外,還全程配合老師講課,課后予以熱烈鼓掌,目的是營造和激發教師的現場講課熱情,授課教師對這樣錄制安排既興奮又感動。 

上網課件的制作有特色?!翱罩姓n堂”的每節網課從一定意義上說就是一部數字作品,需要精心打磨才能最后定型。從已上線的課件可以發現這樣一個現象,課件制作特色鮮明、風格多樣,為線上教學增色不少。也就是說,線上教學既要求教師語言表達精煉、準確和流暢,同時還要求課件界面清晰新穎,這不僅對上網課的教師提出了更高的專業要求,同時對攝像的后期編輯制作也是一次技能檢驗,只有師生員工齊心協力,才能制作出讓學員滿意的線上教學課件。 

后期編輯調整有技巧。網絡課程錄制的后期制作是一個重要環節,目的是錦上添花,要完成這項精耕細作的任務,往往頗費周折。如果只是把視頻拼接組裝起來,很難達到最佳的視聽效果。我們在網課視頻處理上,后期制作團隊對每節課都要反復推敲,在讓音質更好、圖像更清晰等細節上傾注大量的時間和心血,為一個課件反復剪切、多次編輯的事情也時有發生。慢工出細活,勤能補拙,他們努力的目的就是為了讓學員觀看到滿意的網絡教學視頻。

線上教學拓展有潛力。有不少人認為,老年人吸收新事物能力弱,他們對線上教學不感興趣,也不會重視,但事實證明,我們推出網課后,受到城鄉無數老年人的喜愛,他們紛紛點贊老年大學,贊許市老年大學推出的網課質量好,足不出戶也能學到很多東西。由此可見,利用信息技術推進老年教育大有可為。我們以前雖有涉及,但挖掘不深,通過今年春季的網課推送,我們深切體會到,線上教學的錄制和推送對于提高教師隊伍綜合素質發揮了積極作用。


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